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子どもの3人に1人が「ゼロ」 広がる“体験格差”で「非認知能力」に影響も【news23】｜TBS NEWS DIG

受験や就活で重要視されつつあるコミュ力などの「非認知能力」。子どもの頃の「体験」がその能力を伸ばす鍵とされています。しかし、民間団体の調査では、世帯年収300万円未満の家庭の子どもの3人に1人が学校外の体験をしてないことがわかりました。

■まもなく夏休み…勉強よりも“○○体験”？

久保田智子編集長：
突然ですが、夏休みも近づいてきました。何か予定されてることはありますか？

小川彩佳キャスター：
コロナ禍も長かったですし、子供もだんだん物心つくようになってきましたので、旅行にそろそろ行きたいなっていう気持ちはありますね。

久保田編集長：
旅行とかは遊びの延長、“レジャー”という感じで体験を捉える方はとっても多いと思うんですが、実は子どもにとっては人生の成功の鍵になってきているといいます。

体験というと、工場見学や美術館に行くとか、旅行、キャンプに行くなんてこともありますよね。その他にも、家でお絵かきをしたりお料理をしたりなど様々なんですが、このような体験が子どもの非認知能力を高めるというのです。

非認知能力とは、例えば勤勉性や自制心などの「自分に関する力」や、最近すごく注目されているコミュニケーション能力など「人と関わる力」を含む能力のことです。

子どもの能力というと、これまではIQや学力など、勉強面の認知能力が強調されがちだったのですが、実はこの認知能力の土台にもなる、とても重要な能力だということです。

今は認知能力よりも、非認知能力が受験や就職活動でもかなり強調されてきているそうですね。

データサイエンティスト　宮田裕章さん：
その通りですね。さらにこの1年で生成AIというのが出てきて、これがやはり認知能力を大幅に補いながら仕事をしたり学んだりというようなことになってきているので、まさにこの非認知能力をどう伸ばすかというのが、世界中で今、大きなissue（問題）になっていると思います。

久保田編集長：
より人間的な能力という感じもしますよね。

■体験の“有料化”3人に1人が「体験ゼロ」

久保田編集長：
非認知能力に繋がる体験が、より重要な社会になってきているのですが、実はこの体験ができるかどうかが特権化している現状があるといいます。それが7月4日に民間の団体が発表したデータで、学校外の体験がない子どもの割合（直近1年間）を示したものなのですが、世帯収入が大きく影響しているというのです。
データを見てみますと、世帯収入300万円未満の家庭では、約3人に1人の子どもが学校以外の体験がゼロだということです。この背景にあるのが体験の「有料化」だということです。

昔は自治会のお楽しみ会があったり、お祭りがあったりと、無料で参加できる体験って結構あったかと思うのですが、実はそれが少なくなって体験するためにサービス化、お金を払うということが増えてきているということです。物価高もあるからなかなか手が出ないというところも多いと思います。

小川キャスター：
確かに有料化されてる体験が、どんどん高額になっているという感覚もあります。

データサイエンティスト　宮田さん：
その通りですね。モノの時代からコトの時代になって、そこにビジネスを回すようなサービスもいっぱい出てきているので、ここがまた拍車をかけている部分もあるかなと思いますね。

小川キャスター：
どういったことが大事になってくるんですかね。

久保田編集長：
学校も大変だし、地域の繋がりも希薄化しているし、なかなかこの体験を無料で提供するというのは難しくなっているのですが、まずは体験がどれだけ大切かということを再認識いただきまして、例えばおうちで時間をかけて体験をさせてあげようということも一つだと思いますし、地域や周りのサポートをどんどん進めるというのも重要かもしれませんね。

小川キャスター：
地域の力というのも大切になってきますよね。

宮田さん：
教育課程のバランスを見直して体験型のプログラムを厚くするということ。あるいはNPOと地域の協力を得て、多様な機会を創出して子どもたちが多様な体験をして、未来を開いていく社会っていうのが作れるといいなというふうに思います。

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